管理者修练及领导力大纲

主讲老师：王玲老师

　　课程背景

　　管理脱节是企业发展遇到的最大瓶颈之一。有专家通过对数百家跨国企业所作的调查表明，如果将董事会的决议为100%的话，那么经过副总裁、部门主管、工厂经理、一线工长最终到达基层工人时，信息只剩16%!许多领导者都在为下属的执行不力而烦恼。一时间，执行力成为最时髦的管理名词。但大量的实证研究表明：只把眼睛盯在执行上的领导人，往往是“将失败归因于环境”的“合理化”心理在作祟。缺乏执行力只是表象，从管理的因果关系来看，管理者自身的领导能力和及对企业文化的领悟及推动能力方是执行力之源。部下执行不力，其根本原因是领导推行无力。一旦推动力缺乏，从决策到执行就会出现断层。所以，管理的关键在于领导人的推动力!

　　课程目的

　　◇ 提升自信 ◇ 提升管理能力 ◇ 提升创造能力 ◇ 提升沟通能力 ◇ 提升工作效率

　　◇ 理清自己目标和方向 ◇ 提升领导才能 ◇ 提升人际关系 ◇ 做一个更好的家长

　　课程特点

　　本课程导入教练式训练授课方式深入浅出地讲解、游戏互动，结合案例讨论和实用技巧的传授，使学员在思维方式和认识观念上得到很好的梳理和启发，特别是在操作实务方面均可得到一个显著的提高。

　　课程对象

　　企业班组长、中层管理人员

　　课程时间1天

　　课程大纲

　　前言：听听身边的心声

　　团队常犯的错误

　　第一部分：管理者对领导力的理解

　　一、管理者与领导

　　1.什么是管理?

　　2. 企业管理新趋势

　　3.什么是领导?

　　4.领导者权力(影响力)来源

　　5.领导者权力(影响力)的分类

　　6.解读管理者采用的4种领导方式

　　7.领导方式权变理论

　　二、管理者与领导的联系与差异

　　1.把管理和领导结合起来

　　2.管理是把事做对，领导是做对的事

　　3.管理属于守成，领导属于创新。

　　4.管理是控制，领导是激励。

　　5.管人贵在管心——领导是管理的方向!

　　第二部分：管理者领导力提升

　　一、如何提升学习力，做创新变革者

　　1.养成终身学习的习惯

　　2.学习型组织的好处和作用

　　3.掌握团队解决问题最佳方式

　　二、如何提升表达力，做和谐沟通者

　　1.如何有效与上下级沟通

　　2.了解人性深层次的需求

　　3.学会尊重及人性化表达

　　4.团队冲突处理五种方法的运用

　　三、如何提升指导力，做好现场教练

　　1.上司和教练的区别

　　2.如何做教练式领导

　　3.管理者必须的授权方法

　　四、如何提升凝聚力，做团队建设者

　　1.理解本企业文化

　　2.理解一把手文化

　　3.核心精神和企业文化在团队中落地

　　五、提升把控力，做时代顺应者

　　1.职业定位的把控

　　2.上下级关系把控

　　3.情绪心态的把控