TTT之课程设计与开发

主讲老师：周言老师

　　课程背景

　　在当前的经济环境下，商业组织的竞争越来越激烈已经是不争的事实。因此，加强自身的竞争力已经成为各大银行关注的重点，其中，大力发展员工能力又成为重中之重。如何才能有效提升员工的职业意识以及职业能力并最终转化为职业行为呢?作为有效手段之一的培训发展，也就为各大企业所强烈关注。

　　对于内部培训师而言，授课能力及课程开发能力是其能力要素中不可或缺的两部分。本课程是专门提升企业内部培训师课程设计与开发能力的专项训练。

　　1、 如何设计出贴近学员需求的课程结构及内容

　　2、 如何依据结构开发有效的素材

　　3、 如何讲课程内容转化为完美的表现形式

　　本课程依据ADDIE模型展开，ADDIE是教育设计系统(ISD)模型中使用最广泛最成熟的一种。该模型为课程设计开发人员提供了一套行之有效的流程及架构于该流程上的方法论。能够切实有效的帮助企业内部培训师进行课程设计和开发工作。

　　本课程旨在为企业内部讲师及相关人员提供一套面向具体实务性应用的高质素课程开发培训课程，是一份从应知应会到思维技巧再到工具应用的一揽子解决方案。

　　授课方式

　　标准课时：2天(6小时/天)

　　授课方式：视频展示、互动参与、游戏体验、故事启发、案例分享、角色扮演。

　　课程对象

　　内部培训师，课程设计开发人员，公众演讲表达人士

　　课程收益

　　掌握结构化课程结构的设计方法，能有结合需求的设计出培训课程;

　　掌握课程的起承转合设计方法，能运用到课程设计活动当中;

　　掌握依据课程内容的素材开发方法并将素材与内容结合;

　　学习编撰课程脚本，实现讲师和学员的有效链接。

　　课程提纲

　　一、概论

　　1、电影 VS 培训

　　2、成人学习原理

　　3、内部讲师成长

　　4、课程设计开发基础流程

　　二、课程设计Design

　　案例分析

　　1、需求分析

　　ü 关键问题法

　　ü 关键问题练习

　　2、课程内容开发

　　ü 教学目标设计

　　ü 课程内容开发方法

　　ü 教学接口设计

　　ü 教学活动设计

　　3、课程逻辑梳理

　　ü 三种逻辑结构

　　ü 课程的结构化

　　ü 课程模块设计

　　4、课程设计中的关键问题及其对策

　　5、案例研讨及练习

　　三、教学形式设计-Develop

　　1、讲授的设计

　　ü 讲授的结构

　　ü 讲授的掌控

　　ü 发展性实践

　　2、教学素材开发

　　ü 故事设计

　　ü 的法则

　　3、案例开发

　　ü 案例的要求及原则

　　ü 案例的收集

　　ü 案例的要素提取

　　ü 案例的编撰

　　ü 有效性验证

　　4、教学活动设计

　　ü 教学活动的要素

　　ü 教学活动的设计

　　ü 有效性验证

　　5、过渡语开发

　　四、脚本撰写- Implement

　　1、PPT

　　ü PPT设计的原则

　　ü PPT设计的逻辑

　　ü 优秀PPT设计展示

　　ü PPT设计的要点

　　ü PPT设计练习

　　2、学员手册

　　3、讲师手册

　　4、案例习题集

　　五、培训评估-Evaluate

　　1、评估的方法和标准设计

　　2、评估的实施

　　3、多样化的跟进手段

　　六、结语