核心领导力

主讲老师：颜廷录老师

　　给领导者提供哲思，让领导者抓住要领

　　帮领导者提高能力，为领导者出谋划策

　　社会已经发生了深刻的变革，而适应变革的关键，就是领导者的素养和能力的提升，不管认同与否，这都将是一个长期的现实。

　　目前关于领导力的课程可以说是铺天盖地，但如果只是理论上的逻辑讲解，实践上的空泛之谈，已经不再合乎领导者的现实需求。

　　如今世界，背景不再可靠，资历无关紧要，成绩是硬的指标，能力才是成功的法宝。

　　基于这方面的原因，管理专家颜廷录通过多年对政府、企事业单位领导者的培训，接合客观实际，总结成功经验，及时推出“核心领导力”品牌课程。

　　课程特色

　　针对性 课前，领导者提出关注，专家立即在课程中，进行有的放矢的指导。

　　互动性 课中，领导者可直接与专家互动，解惑答疑。

　　实战性 课后，专家培训的内容，领导者直接进行选择性运用，提高效率。

　　案例性 方法，案例教学，以活泼风趣的案例，分析深刻的管理之道，寓教于乐。

　　课程说明

　　一样的知识，不一样的智慧;

　　一样的课程，不一样的效果。

　　《核心领导力》，主要针对政府、党校、企事业高层主管、总裁班等学员，是根据领导者应该掌握的核心能力而设置的实用课程，课程根据不同性质单位的实际需要，培训内容可做相关调整，培训时间2-4天。培训目标清晰：

　　1. 强化领导者管理实战能力

　　2. 增加领导者管理智慧和修养

　　3. 提升领导力与领导艺术

　　4. 更有操作性和指导性

　　5. 将领导力具体转化为组织效益

　　课程收益

　　1、哲学素养：通过对传统哲学的现代解读，领会领导艺术;

　　2、精神文化：通过对中西文化的异同理解，重塑价值观念;

　　3、道德品质：通过对品德要素的量化分析，强化领导形象;

　　4、科学规范：通过规范化标准化有效引导，完善管理体系;

　　5、智慧沟通：通过对阴阳家的谋略学习，掌握沟通智慧;

　　6、赢在执行：通过掌握执行力构建要素，提升工作效率;

　　7、人才第一：通过激励体系的构建，掌握识人用人要领;

　　8、团队建设：通过掌握团队领导术，实现组织业绩突破;

　　9、创新管理：通过思维瓶颈的突破，掌握创新管理方法。

　　10、危机掌控：通过了解危机应对策略，实现危机掌控;

　　11、战略决策：通过学习决策方法，提高现有决策水平。

　　课程大纲

　　第一章 :自我心态突破、重塑领导魅力

　　一、影响领导者魅力的九个因素

　　二、儒释道禅与领导心态

　　三、进行自我管理，重塑领导魅力

　　四、建立道德引导和约束机制

　　第二章: 组织价值突破、构建文化能力

　　一、文化的相关概述

　　二、传统文化对现代文化的影响

　　三、组织文化的具体体现

　　四、文化的作用力量

　　五、组织文化案例分析

　　六、组织文化建设构建

　　第三章 :突破经验管理、科学规范能力

　　一、目前组织管理现状

　　二、规范管理的概念和作用

　　三、领导者管理理念转变新

　　四、组织规范化管理体系

　　五、规范化管理方法

　　第四章: 突破执行障碍、高效沟通能力

　　一、囚徒困境与沟通

　　二、沟通注意事项

　　三、纵横家与沟通智慧

　　四、沟通心理学

　　五、道家智慧与沟通境界

　　六、突破执行障碍

　　七、执行力体系构建

　　八、案例分析

　　第五章 :用人观念突破、善于激励能力

　　一、名家人才论

　　二、知人艺术

　　三、领导者的用人方法

　　四、降服心志方法

　　五、领导者的御人方法

　　六、企业人才量化标准

　　七、人才激励艺术

　　八、如何构建人才激励体系

　　九、案例分析

　　第六章: 实现业绩突破、管理团队能力

　　一、案例分析团队管理智慧

　　二、五行与团队

　　三、团队管理的五种方法

　　四、团队不同阶段的管理方式

　　五、案例分析

　　第七章: 突破思维瓶颈、创新管理能力

　　一、论创新

　　二、打破思维定势

　　三、案例分享企业创新与发展

　　四、创新型人才特征

　　五、孙子兵法与创新思维

　　六、创新与创新思维概述

　　七、创新营销模式案例分析

　　八、案例分析

　　第八章: 突破侥幸意识、危机管理能力

　　一、危机概述

　　二、企业常见的危机

　　三、危机管理的策略方法

　　四、危机管理团队的职责式

　　五、制定危机管理计划

　　六、危机管理重在预防

　　第九章: 突破现有格局、提高决策能力

　　一、决策的定义与分类

　　二、决策的六个过程

　　三、决策中的心理效应

　　四、决策中常见的问题和误区

　　五、决策的五项任务

　　六、决策制定的步骤与方

　　七、案例分析